Руководитель Монтессори-школы раннего развития детей и детского сада "Лесенка", Монтессори - педагог с многолетним стажем.
Олеся Олеговна имеет высшее педагогическое образование (филологический факультет НГПУ). В разные годы она обучалась на курсах переподготовки по "Базовым основам Монтессори - педагогики" (работа с детьми от 0 - 3 лет и от 3 - 6 лет), проводимых Ассоциацией Монтессори-педагогов России; курсах повышения квалификации при Томском государственном университете и Институте инноваций в образовании по теме " Организация развивающей среды для детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста".
Олеся Олеговна проходила обучение и стажировку в детском саду "Аленький цветочек", работающем по системе Монтессори в г. Туапсе, несколько лет работала в НОУ "Монтессори-центр" (филиал в г. Новосибирске).
Кроме того, Олеся Олеговна неоднократно посещала семинары по Орф - педагогике и прошла обучение на курсах повышения квалификации "Игровое пространство музыки. Практическое освоение Орф - Шульверк". Она является членом музыкально - педагогического общества России им. К.Орфа.
Глубокое знание детской психологии помогают Олесе Олеговне завоевывать доверие малышей и уважение родителей. Бережно сохраняя традиции Монтессори-педагогики, она развивает их, творчески организуя игровое пространство, создавая для детей атмосферу увлеченности, поиска и личностного роста.
Шелковникова Наталья Александровна
Монтессори - педагог групп "Вместе с мамой" и "Я сам!".
Наталья Александровна имеет высшее образование. В 2009 году закончила курсы переподготовки АМПР "Базовые основы Монтессори-педагогики", в 2010г. - курсы повышения квалификации при Томском государственном университете и Институте инноваций в образовании по теме " Организация развивающей среды для детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста". В 2012 г. Наталья Александровна закончила вторую ступень Монтессори-образования и получила сертификат, дающий право работать с детьми до 7 лет.
Наталья Александровна удивительно доброжелательный, деликатный, открытый и всегда готовый прийти на помощь человек. Помимо занятий в Монтессори-классе, Наталья Александровна занимается с малышами группы "Я сам!" физкультурой, играет в подвижные и ролевые игры, проводит творческие занятия, готовит театральные постановки.
"Монтессори-педагогика привлекает меня возможностью общаться с ребенком на равных, возможностью учить ребенка тому, чему ему хочется, и, одновременно, учиться у него, заново открывая окружающий мир. Очень интересно соприкасаться с миром малыша и учиться его понимать, помогать ему", - говорит Наталья Александровна.
Старикова Елена Николаевна
Монтессори - педагог и музыкальный руководитель групп "Вместе с мамой" и "Я сам!".
Елена Николаевна окончила Омское музыкальное училище им. В.Я. Шебалина, затем Новосибирскую государственную консерваторию (академию) им. М.И.Глинки.
Имеет сертификат Томского государственного университета о прохождении курса по системе М.Монтессори.
Чакенова Яна Николаевна
Монтессори-педагог и музыкальный руководитель групп "Вместе с мамой" и "Я сам!"
Кулешова Татьяна Анатольевна
Педагог группы "Подготовка к школе" и английского языка
В 1997 году закончила Новосибирский педагогический колледж № 3 с красным дипломом по специализации «Преподавание в начальных классах с дополнительной квалификацией «иностранный язык» (английский)». Затем продолжила обучение в Новосибирском Государственном Педагогическом университете по специальности «Педагогика и методика начального образования». С детьми дошкольного возраста работает 14 лет. За это время Татьяне Анатольевне приходилось вести самые разнообразные занятия: подготовку к школе, чтение, бумажную пластику, развивающие игры, английский язык.
Шестопалова Ирина Петровна
Педагог группы "Элементарное музицирование и движение"
Ирина Петровна закончила Новосибирское музыкально-педагогическое училище. Затем Новосибирский Педагогический Университет, специализация - Музыкальное образование.
Учась в НГПУ, одновременно проходила обучение по направлению орфовской педагогики в Московской Академии переподготовки работников Культуры и Искусства у именитых зарубежных профессоров: Барбары Хазельбах и Ульрики Юнгмайр (Орф Институт, Австрия), Леонардо Ривейро (Испания), в 2006 году 12 выпускников первого в России курса стали дипломированными специалистами в этом направлении.
В 2004 году приняла участие в конкурсе на обучение в Орф Институте (Зальцбург, Австрия). И в 2004 – 2005 г.г. – обучалась на “Special Course” (Орф Институт, Моцартеум, Австрия).
Начиная с 2000 года, посетила почти все Международные семинары, проходившие в Варне (Урал) и Екатеринбурге, обучаясь у Мануэлы и Михеля Видмер (Австрия), Андреа Санджорджио (Италия), Сойли Перкио (Финляндия), Ориетты Маттио (Италия), Хольгера Мауте (Германия) и Дага Гудкина (США).
Награждена многочисленными грамотами, среди которых – Почетная Грамота Педагогического Общества России за подписью председателя президиума ЦС ПО России, академика РАО: М.В. Бестужев-Лада.
В октябре 2006 года, ко Дню Учителя, награждена Премией Мэра г.Новосибирска за значительные успехи в профессиональной деятельности. Ирина Петровна имеет высшую квалификационную категорию. Является одним из организаторов “Орф-клуба” г.Новосибирска.
"Если бы господь даровал мне жизнь еще раз, я бы, без сомнения, снова прошла ее по пути педагога.
Почему я здесь? Зачем я здесь?
Я – Педагог. Я – Педагог-Музыкант.
И неважно где я работаю: в детском саду, в музыкальной школе, в клубе или институте.
Я – обучаю и воспитываю, обучая. Я – Учитель!!! Но одновременно я - просто Ученик.
Я учусь У и ОТ своих учеников, коллег, просто учителей и учителей-профессоров. «Мы учимся друг от друга» - такую фразу часто повторяли наши педагоги в Орф Институте. Видеть детей, брать от них идеи, творческий материал, развивать его - это важно как для учителя, так и для самих детей. Для ребенка важно быть видимым, быть значимым. Если это будет так, значит, он будет успешным!"
Ядрихинская Светлана Викторовна
Логопед высшей квалификационной категории. Педагогический стаж 24 года.
Тимофеева Александра Александровна
Монтессори-педагог, воспитатель детского сада "Лесенка"
Александра Александровна высшее образование получила в Новосибирском Государственном Педагогическом Университете, Институте Искусств. В 2011 году получила свидетельство об окончании курсов переподготовки педагогов по «Базовым основам Монтессори-педагогики» и пришла работать в «Лесенку».
Александра Александровна неординарная, творческая личность, уравновешенный, грамотный, дипломатичный педагог. Её спокойствие и уверенность в себе передаётся детям.
Ищенко Иван Александрович
Педагог изобразительной и продуктивной деятельности детского сада
Иван Александрович в 2011 году с отличием закончил НГПУ Институт Истории Гуманитарного и социального образования. В настоящее время продолжает обучение в аспирантуре философии
НГПУ.Параллельно с учебой в университете Иван Александрович работал вожатым в ДООЛ «Кировский» и преподавал рисование в Центре развития творчества детей и юношества. Результатом этой работы Иван Александрович считает развитие умения устанавливать контакты с детьми разных возрастов, креативность, умение ориентироваться в сложных ситуациях.
Любимое занятие - чтение книг по саморазвитию, просмотр фантастических и классических фильмов. Иван Александрович позитивный, жизнерадостный, добрый и отзывчивый человек. Каждое его занятие – удивительное приключение в мир творчества, радости и вдохновения.
Монтессори-педагог детского сада "Лесенка"
Ирина Сергеевна окончила Новосибирский Государственный Педагогический Университет, факультет педагогики и психологии детства по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология».
Работая воспитателем в ДОУ, Ирина Сергеевна прошла обучение на курсах переподготовки педагогов «Работа в Монтессори-группах для детей от 3 до 6 лет», проводимых Межрегиональной Монтессори Ассоциацией (ММА).
Мурадян Галина Леонидовна
Монтессори-педагог, воспитатель детского сада "Лесенка"